Новые подходы в научно-методическом обеспечении спортивной подготовки пловцов в условиях вуза
Авторы:
Львова А.К.*
Тюменский индустриальный университет
г. Тюмень, Россия,
Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.*
Аннотация:
В статье рассматриваются актуальные вопросы научно-методического обе- спечения спортивной подготовки студентов-пловцов в условиях вуза. Необходимость со- вмещения учебной нагрузки с выполнением тренировочных и соревновательных нагрузок создает определенные трудности в управлении спортивной подготовкой студентов-плов- цов, что приводит к снижению эффективности применения традиционных методик подго- товки. В этой связи возникает необходимость поиска новых подходов в научно-методиче- ском обеспечении спортивной подготовки студентов-пловцов. Помимо этого, постоянное наращивание объемов и интенсивности нагрузок не приносит должного эффекта. Поэто- му в подготовке студентов-пловцов внимание необходимо уделять расширению функцио- нальных резервов организма. Материалы. В статье рассмотрены факторы, влияющие на спортивный результат в плавании, а также функциональные резервы организма, обе- спечивающие достижение спортивного результата в плавании. Методы исследования. Анализ научной литературы, метод определения функциональных резервов, тестирование, педагогический эксперимент, методы статистической обработки данных. Результаты. На основе результатов оценки функциональных резервов организма студентов-пловцов 17-22 лет была разработана методика спортивной подготовки с учетом функциональных резервов. В содержании экспериментальной методики определены продолжительность периодов и этапов подготовки, объемы общей тренировочной нагрузки и соотношение нагрузок различной направленности, принципы реализации методики и педагогические условия. Результатом реализации экспериментальной методики является повышение по- казателей специальной физической подготовленности, функциональных резервов и со- ревновательной результативности. Научная новизна. Научная новизна исследования состоит в разработке методики подготовки студентов-пловцов 17-22 лет с учетом функ- циональных резервов организма. Практическая значимость. Практическая значи- мость исследования заключается в разработке и реализации методики подготовки студен- тов-пловцов 17-22 лет с учетом функциональных резервов. Результаты, полученные в ходе педагогического эксперимента, доказывают эффективность применяемой методики.
Ключевые слова:
спортивная подготовка, студенты-пловцы, вуз, управление спортив- ной подготовкой, функциональные резервы.