Использование воспитательного потенциала народных игр тюркоязычных стран в вузе
Авторы:
Исмагилова Л.Ф.*
Елабужский институт (филиал)
Казанского (Приволжского) федерального университета
г. Елабуга, Россия
ORCID: 0000-0003-0392-0534, Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.*
Аннотация:
В данной научной работе представлена значимость использования народ- ных игр тюркоязычных стран как воспитательного потенциала в процессе учебно-воспи- тательного процесса студентов вузов. В работе отмечена значимость народных игр для полноценного развития студенческого спорта, а также формирования культуры личности студенческой молодёжи. Отмечено, что в ходе исследовательской работы были выявлены схожие народные игры в рассматриваемых странах. Также была отмечена значимость ис- пользования народных игр тюркоязычных стран как условия повышения уровня физиче- ского, функционального и психического здоровья занимающихся. Цель исследования: анализ и оценка использования воспитательного потенциала народных игр тюркоязыч- ных стран в учебно-воспитательном процессе студентов. Научная новизна. В ходе ис- следовательской работы были выявлены схожие народные игры рассматриваемых стран. Практическая значимость. Результаты исследования могут быть применены препо- давателями физического воспитания на базах высших учебных заведений. Материалы и методы исследования. В ходе исследовательской работы были изучены научно-ме- тодические материалы по теме исследования. Проведен анкетный опрос респондентов с целью выявления отношения к народным играм тюркоязычных стран. Результаты исследования и их обсуждение. Отмечено положительное отношение респондентов к реализации народных игр тюркоязычных стран в ходе учебно-воспитательного процес- са. Использование воспитательного потенциала народных игр тюркоязычных стран имеет множество перспектив развития, они могут выступать как форма воспитательных ценно- стей хорошего примера, а именно социальной ответственности и уважения к культуре и традициям других народов и народностей. Заключение. Ценности народных игр тюрко- язычных стран несут в себе воспитательный потенциал, что способствует формированию положительного отношения студенческой молодежи к здоровому образу жизни и учеб- но-воспитательному процессу в целом.
Ключевые слова:
народные игры тюркоязычных стран, учебно-воспитательный про- цесс, ценности, традиции, студенческая молодёжь.