Анализ профессионально-прикладной подготовленности обучающихся к региональному этапу всероссийской олимпиады школьников по физической культуре
Авторы:
Данилов Е.В.*, Кулешов Р.С., Юламанова Г.М., Иксанова К.В., Башкирский государственный университет им. М. Акмуллы г. Уфа, Россия
ORCID: 0000-0002-0470-1547, Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.*
ORCID: 0000-0002-3722-4273, Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
ORCID: 0000-0003-4255-0644, Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
ORCID: 0000-0001-9782-8944, Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Аннотация:
В статье рассмотрены результаты педагогического исследования, представляющего подробный анализ результатов, показанный участниками на практическом и теоретико-методическом турах регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по физической культуре. Проведено предварительное анкетирование участников олимпиады. Анкетирование позволило выявить объем времени, затрачиваемый участниками на подготовку к региональному этапу олимпиады, как к практическому, так и к теоретико-методическому турам. Анализ результатов практического тура позволил определить уровень общей готовности к представленным испытаниям, а также выявил распределение зачетных баллов в целом, что дало возможность соотнести подготовленность школьников с результатами, показанными на олимпиаде. Изучение работ теоретико-методического тура, выполненных участниками, позволило определить как пробелы подготовки в целом, так и типы заданий, вызвавшие наибольшие затруднения при их выполнении. Материалы. Исследование проводилось в рамках подготовки к олимпиаде, в котором приняло участие 78 обучающихся общеобразовательных школ 9-11 классов. Проведение исследовательской работы осуществлялось на подготовительных курсах и непосредственно на самом региональном этапе олимпиады школьников по физической культуре, состоявшемся с 14 по 15 февраля 2025 года на базе Башкирского Педагогического Университета им.М.Акмуллы (г. Уфа, Республика Башкортостан, Россия). Методы исследования. Анализ научно-методической литературы, опрос респондентов, анкетирование, анализ соревновательной деятельности участников регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников по физической культуре. Результаты. Определен план подготовки, позволяющий значительно увеличить объем теоретико-методической подготовки. Заключение. Анкетирование и результаты участников регионального этапа олимпиады по физической культуре определяют разделы практической и теоретической подготовки, подлежащие корректировке с помощью перераспределения как общего времени, так и уточнения программы подготовки по определенным разделам. Научная новизна. Научная новизна исследования состоит в том, что оно позволило соотнести подготовку школьников к региональному этапу с результатами, показанными непосредственно на олимпиаде. Практическая значимость. Проведенное исследование предлагает учителям физической культуры пересмотреть виды деятельности и объем времени, который используется в рамках подготовки обучающихся общеобразовательных школ к региональному этапу Всероссийской олимпиады по физической культуре.
Ключевые слова:
олимпиада школьников, предмет физическая культура, региональный этап, школьники, теоретико-методический тур, практические испытания.