Перспективная бинарная модель физических способностей выпускников инженерных специальностей образовательных учреждений
Авторы:
Пугачев И.Ю.*
Российский государственный педагогический университет имени А.И. Герцена
г. Санкт-Петербург, Россия
ORCID: 0000-0003-3849-2322, Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Аннотация:
Отмечается, физическая готовность специалиста предполагает конкретное его физическое состояние, соответствующее требованиям обеспечения «среднестатистиче- ского качества» деятельности. Очевидно, что это синтетическое структурное образование моторных кондиций инженеров должно быть эквивалентно как минимум оценке «удов- летворительно» в рамках любого педагогического контроля. Целью работы являлось обоснование бинарных модельных характеристик физической готовности выпускников инженерных специальностей образовательных учреждений. Материалы и методы исследования: основными методами исследования являлись: педагогическое наблюде- ние; логической обработки информации; тестирование; моделирование; поисковый пе- дагогический эксперимент, биометрия. Суммарно обследовалось 746 выпускников ВУНЦ ВМФ «Военно-морская академия» и Санкт-Петербургского государственного универси- тета промышленных технологий и дизайна. Результаты. Выявлено, что наибольшую степень взаимосвязи с уровнем профессиональной подготовленности инженеров имеют следующие физические упражнения: подъем переворотом на перекладине (г=0,62), ры- вок гири 24 кг (г=0,574), комплексное силовое упражнение (г=0,478), подтягивание на перекладине (г=0,531), комплексное акробатическое упражнение (г=-0,517), бег на 1 км (г=-0,503), бег на 3 км (г=-0,492), качественно-гимнастическое упражнение (г=0,403). За- ключение. Установлено, что параметрами бинарной модели являются 9 показателей с диапазоном величин 4,85 – 5,6 усл.ед: подтягивание на перекладине; подъем переворо- том на перекладине; рывок гири 24 кг; бег на 1 км; бег на 3 км; комплексное акробати- ческое упражнение; качественно-гимнастические упражнения; контрольное упражнение на полосе препятствий; навыки рукопашного боя. Научная новизна: факты позволяют заключить, что данные двумерного анализа свидетельствуют о доминировании в успеш- ности современной профессиональной деятельности выпускников инженерных специ- альностей образовательных учреждений силы и силовой выносливости, ловкости, а также общей выносливости. Практическая значимость: специалистам физической куль- туры, работающим с выпускниками инженерных вузов, целесообразно реализовывать си- ловые комплексы методом круговой тренировки, что позволяет одновременно совершен- ствовать общую выносливость студентов.
Ключевые слова:
инженерный вуз, выпускник, физические способности, бинарная мо- дель, содержание, величина дееспособности компонентов.