Дифференциация критериев выявления способностей детей 8 лет к виду спорта «хоккей»
Авторы:
Истомин С.О.*, Полозов А.А., Мурза А.С., Альмомани Б.Б.А.
Институт физической культуры, спорта и молодежной политики
Уральского федерального университета имени первого Президента России Б.Н. Ельцина
г. Екатеринбург, Россия
ORCID: 0009-0002-8441-0869, Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
ORCID: 0000-0003-1729-3340, Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.
Аннотация:
В статье рассматривается вопрос дифференциации критериев выявления способностей детей 8 лет к виду спорта хоккей. В современных условиях развития вида спорта особое внимание при отборе ребенка в физкультурно-спортивную организацию уделяется его предрасположенности и одаренности. В спортивной науке наиболее отве- чающим данному требованию является процесс ориентации – как способа подбора вида спорта, наиболее подходящего для человека [8]. Материалы. Исследование проводи- лось на базе СШОР «Спартаковец» в течение 2021–2024 гг. Участники – 120 детей 8 лет. В качестве базы использовались нормативы общей и специальной физической подготовки, дополненные критериями мотивационными, эмоционально-волевыми, поведенческими, антропометрическими, нейродинамическими и статистическими показателями сорев- новательной деятельности. Методы исследования. Анкетирование; измерение ан- тропометрических данных; функциональное тестирование; педагогическое наблюдение; тестирование общей, специальной физической и технической подготовленности; анализ статистических данных. Результаты. Разработана трёхбалльная система оценки: «+1» – высокий уровень, «0» – средний уровень, «–1» – низкий уровень. На констатирующем этапе: 47 спортсменов показали высокий уровень, 51 – средний, 22 – низкий. После освое- ния трёхлетней программы: 97,9% детей с высоким уровнем успешно переведены на учеб- но-тренировочный этап, 93,6% получили III юношеский разряд. Из группы со средним уровнем – только 3 человека переведены, с низким уровнем – никто. Заключение. Кри- териально-уровневая система позволяет определить степень предрасположенности детей к хоккею и обеспечивает индивидуальный подход в спортивной ориентации. Научная новизна. Предложена комплексная система выявления способностей детей 8 лет к хок- кею, включающая мотивационные, эмоционально-волевые, поведенческие, физические и нейродинамические показатели. Практическая значимость. Система обеспечивает повышение объективности и эффективности отбора на этапе начальной подготовки, спо- собствует построению индивидуальных траекторий спортивного развития. Ключевые сло- ва: ориентация; выявление способностей; критерии и уровни оценивания; хоккей.
Ключевые слова:
ориентация; выявление способностей; критерии и уровни оценива- ния; хоккей.